Lomé, le 07 octobre 2026-(©AfreePress)- Le Togo entreprend de remettre de la cohérence dans son paysage national des diplômes, titres et certifications. Réuni mardi sous la présidence de Faure Essozimna Gnassingbé, Président du Conseil, le gouvernement a adopté un décret instituant le Cadre national des certifications du Togo (CNC-Togo), nouvel outil appelé à harmoniser la lecture des qualifications et à renforcer leur reconnaissance à l’échelle nationale.
Derrière cette réforme se profile une l’ambition de donner une même grille de lecture à des certifications délivrées par des filières et des dispositifs de formation parfois très différents.
Le système togolais d’éducation et de formation s’est progressivement enrichi de parcours multiples, allant de l’enseignement général et technique à la formation professionnelle, en passant par l’apprentissage, la formation continue ou encore la validation de l’expérience professionnelle.
Cette diversité constitue une richesse. Mais elle peut également rendre difficile la comparaison entre les qualifications, leur positionnement dans le système national et leur compréhension par les employeurs comme par les apprenants. Le CNC-Togo entend précisément lever cette difficulté.
Neuf niveaux pour cartographier les qualifications
Le nouveau dispositif établit une architecture nationale articulée autour de neuf niveaux de complexité croissante. Ces niveaux reposent sur des descripteurs communs permettant d’apprécier les qualifications selon des critères harmonisés, plutôt que de se limiter à l’intitulé ou au statut de la certification.
Le principe est de pouvoir déterminer avec davantage de précision la place d’un diplôme, d’un titre ou d’une certification dans l’ensemble du système national. Cette nouvelle classification doit ainsi contribuer à établir une hiérarchie lisible des qualifications, indépendamment de la structure qui les délivre ou de la voie par laquelle elles ont été acquises.
L’objectif n’est donc pas de multiplier les diplômes, mais de mieux les situer.
Une même grille pour des parcours différents
L’une des innovations majeures du CNC-Togo réside dans son approche transversale. Une qualification pourra être positionnée dans le référentiel national quelle que soit la manière dont elle a été obtenue : formation initiale, formation continue, apprentissage ou validation des acquis de l’expérience. Cette disposition consacre une conception plus large de l’acquisition des compétences.
Le diplôme obtenu au terme d’un cursus scolaire ou universitaire n’est plus l’unique voie envisagée pour attester d’un niveau de qualification. Les compétences développées dans le cadre professionnel, de l’apprentissage ou de la formation tout au long de la vie peuvent également trouver leur place dans cette architecture commune.
Le dispositif ouvre ainsi la voie à une meilleure reconnaissance des trajectoires professionnelles et des compétences acquises en dehors des parcours académiques classiques.
Une meilleure lisibilité pour les employeurs
Pour le gouvernement, l’enjeu est également économique. Dans un marché du travail où coexistent une multitude de diplômes, titres et certifications, la capacité à identifier rapidement le niveau réel d’une qualification constitue un enjeu important pour les employeurs.
Le CNC-Togo doit permettre de rendre les certifications plus transparentes, comparables et compréhensibles, aussi bien pour les entreprises que pour les administrations, les établissements de formation et les apprenants. Cette lisibilité peut également faciliter l’orientation des jeunes, la construction des parcours professionnels et l’adéquation entre les compétences disponibles et les besoins du marché du travail.
Le référentiel devient ainsi une sorte de langage commun des qualifications togolaises.
La compétence au-delà du diplôme
Le nouveau cadre consacre également une évolution de fond. La valeur d’une qualification ne dépend plus uniquement du lieu ou de la forme de son acquisition. Un savoir-faire développé au fil de l’expérience professionnelle, une compétence construite par l’apprentissage ou une qualification obtenue dans le cadre d’une formation continue peuvent désormais être appréhendés dans une même architecture nationale.
Cette logique rejoint celle de la validation des acquis de l’expérience (VAE), qui permet de reconnaître officiellement des compétences développées dans l’exercice d’une activité professionnelle. Le CNC-Togo pourrait ainsi contribuer à réduire le décalage entre les compétences réellement détenues par les travailleurs et leur reconnaissance institutionnelle.
Un instrument de mobilité et de reconnaissance
Au-delà du territoire national, la mise en place d’un cadre structuré des certifications peut également faciliter la compréhension des qualifications togolaises dans les espaces régionaux et internationaux. Un système organisé autour de niveaux et de descripteurs communs offre en effet une base plus claire pour établir des correspondances entre certifications.
Pour les travailleurs comme pour les diplômés, cette lisibilité peut constituer un atout dans les démarches de mobilité professionnelle et académique. Le CNC-Togo apparaît donc à la fois comme un instrument de rationalisation interne et comme un outil susceptible de renforcer la visibilité des qualifications togolaises au-delà des frontières.
Vers une culture nationale de la certification
Avec ce décret, le gouvernement engage une réforme qui dépasse la seule nomenclature administrative des diplômes. Il s’agit de construire progressivement une véritable architecture nationale des compétences, capable de relier l’éducation, la formation, l’apprentissage, l’expérience professionnelle et les exigences du marché du travail.
Dans cette nouvelle configuration, les certifications ne seront plus seulement des titres sanctionnant un parcours. Elles devront aussi pouvoir être situées, comparées et comprises à l’intérieur d’un référentiel commun. Le pari du CNC-Togo tient finalement en une formule : faire parler les qualifications un même langage.
En instituant neuf niveaux de référence et en intégrant les différentes voies d’acquisition des compétences, le Togo se dote ainsi d’un outil destiné à rendre son système de certifications plus cohérent, plus lisible et davantage connecté aux réalités de l’emploi.
Une réforme dont la portée se mesurera désormais à sa capacité à rapprocher les diplômes des compétences réellement recherchées par l’économie et à mieux valoriser les parcours, y compris ceux qui se construisent en dehors des sentiers académiques traditionnels.
Olivier A.
