Lomé, le 10 septembre 2026 – (©AfreePress) –L’Association Alternative Russo-Togolaise (ART) a marqué, le mardi 8 septembre 2026, la Journée internationale de l’alphabétisation à travers une série de compétitions éducatives destinées aux élèves. L’initiative vise à promouvoir le goût de l’apprentissage, la maîtrise des langues et une meilleure connaissance des cultures togolaise et russe.
Au programme figuraient un concours de dictée en français, axé sur la maîtrise de l’orthographe et le renforcement des connaissances, une olympiade de langue russe portant notamment sur l’alphabet, le vocabulaire, la traduction, la compréhension et la culture russe, ainsi qu’un quiz culturel Togo-Russie consacré à l’histoire, à la géographie, aux langues, aux traditions et à la culture générale des deux pays.
La compétition a réuni des élèves issus de différents niveaux scolaires. Au terme des épreuves, Prisca Gabiam, élève en classe de première, a remporté le premier prix. Elle a reçu une coupe, un livre, une enveloppe et un t-shirt.
Visiblement satisfaite de sa participation, la lauréate a indiqué qu’il s’agissait de sa première expérience au sein de l’association. Elle a exprimé son intérêt pour l’apprentissage du russe, avec l’ambition de poursuivre ses études en Russie, tout en invitant d’autres jeunes à prendre part aux prochaines éditions.
Isidore Tchekpi, élève en classe de troisième et participant à la compétition, a obtenu le troisième prix, composé également d’une coupe, d’un livre, d’une enveloppe et d’un t-shirt. Pour lui, la dictée n’était pas particulièrement difficile et l’ambiance était bonne. Il souhaite, lui aussi, apprendre le russe et poursuivre ses études en Russie.
Pour le secrétaire général de l’ART, Pascal Bidjakine, cette activité s’inscrit dans la volonté d’encourager les jeunes à mieux étudier. « Un peuple bien éduqué est un peuple éclairé », a-t-il souligné, rappelant l’importance de l’éducation pour l’avenir du Togo et de l’Afrique.
Il s’est également réjoui de la performance des filles, notamment des lauréates, estimant que l’éducation des filles contribue à l’édification de toute une nation.
À travers cette initiative, l’ART entend ainsi faire de l’alphabétisation et de l’éducation des leviers de développement et d’ouverture culturelle.
Albertine A.
